Developing a Higher Education Curriculum in SET Teaching or the Health Protection and Promotion of Intellectually Disabled Individuals
2022-1-TR01-KA220-HED-000085572

Projeto

Indivíduos com deficiência intelectual (DI) têm baixa capacidade de consultar e obter informações de saúde e usar as informações que adquiriram, devido às suas habilidades de alfabetização e limitações comunicativas e cognitivas (OMS, 2011). Ser um grupo desfavorecido no acesso aos serviços e suas limitações na utilização dos recursos de saúde os tornam um grupo…

Indivíduos com deficiência intelectual (DI) têm baixa capacidade de consultar e obter informações de saúde e usar as informações que adquiriram, devido às suas habilidades de alfabetização e limitações comunicativas e cognitivas (OMS, 2011).

Ser um grupo desfavorecido no acesso aos serviços e suas limitações na utilização dos recursos de saúde os tornam um grupo especial e prioritário no campo da saúde.

Com este projeto, os indivíduos com DI irão melhorar a auto-responsabilidade sobre a sua própria saúde. Para isso, será elaborado um currículo de ensino superior que inclua práticas de educação a distância e presencial para alunos de graduação em educação especial (SET). O projeto contribuirá para reduzir os efeitos de potenciais barreiras relacionadas com “deficiências e problemas de saúde” sob o título “Inclusão e Diversidade” do programa Erasmus+ KA220.

De forma a atingir os objetivos, definidos no currículo, serão desenvolvidos dois módulos diferentes que são presenciais e online. A versão online do módulo contribuirá para a estratégia “promoção de competências digitais básicas e avançadas” sob o título “Abordar a transformação digital através do desenvolvimento de prontidão, resiliência e capacidade digital” do programa Erasmus+ KA220. Estes dois módulos contribuirão também para uma maior utilização das ferramentas de informação, comunicação e tecnologia, e e-learning na Europa e fora dela.

O principal grupo-alvo do projeto são os SET nos países parceiros, interagindo especificamente durante a prática do projeto.
Além disso, um grupo de participantes composto por acadêmicos, professores de educação especial de cada país e partes interessadas que trabalham direta ou indiretamente no campo da PS e HP também participarão da implementação do projeto.
Eventos multiplicadores serão realizados com participantes constituídos por SET, trabalhadores da saúde pública e outras partes interessadas, a fim de informar sobre os resultados do projeto, consultar opiniões e divulgar os resultados. Desta forma, as universidades na região da UE e na categoria de países fora do programa da UE serão informadas sobre os resultados do projeto.
Funcionários de organizações parceiras participarão ativamente das atividades do projeto. Além disso, o site do projeto será usado para alcançar as pessoas.